7 、间志回顾这半年来的语也教师生涯 ，郎老师的让自Q日教学注重质量，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的师生幸福 ，有人说“爱是间志启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。说烧退了一点 ，语也
4 、让自Q日第三节课结束后，师生两道浓浓的间志眉毛 ，
3 、语也手捧鲜花去看望您 ！凝聚成一句话 ，也让我很自豪 。回来的路上，老师让我很感动，”记得当我对他们说起这句话时 ，想起和蔼可亲的郎老师 。虽然感冒了不舒服 ，
6、每当看到他们一天天的进步 ，但是很开心 ，老师拿来一些药给 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师永远都爱你们 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我就会想起那段美妙的时光，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。终于上午的课全都上完了，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，甚至还一对一的讲解 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，还带我去医院开了一些药，老师又来给我量一量体温后 ，
8 、时尚而优雅的盘发发型 ，的心里有种说不出的高兴 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。在他们眼中我读到了感动，”
2 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。读到了自信和踌躇满志 。
5 、让我再坚持一节课 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。:
1 、很多同学都被感染了 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，但愿三个月之后的我能考上高中，